赵民敏365 发表于 2021-6-11 12:47
正确的，我们就拿升学率做对比，拿分数比做对比，确实现在一本方面的学生以211为代表是高于80年代一般本 ...

升学率和分数比也不科学。现在大学扩招了，升学率必然要高于80年代。分数就更不科学了。一个是以前的考试科目和总分跟现在不一样，还有个，考题都设有难度系数的，这个只能代表当时条件下一个分数段占多少百分比。但是叫现在的学生去做80年代的高考题，那必然都觉得简单得很。这又会让前面抬杠的网友说你现在的学生是刷题机器。反正他们总觉得以前就是牛，那是当然了，以前那么多普通学生他们是不知道的，认识不了，知道的肯定就是很牛的人物了啊，但是用极少数的牛人来把现在的学生一杆子打死就是错误的逻辑。很多抬杠的网友就犯了这样的错误。

评论图片

大吧霸王 发表于 2021-6-8 19:08
普通高中生能理解经典力学和微积分的奥义？不过是一台复读机，套公式算题。如果这叫超牛顿，只能说是你定 ...

支持你的说法 、
普通高中生就是背了几个公式能做几道题而已

评论图片

阿西法拉弄 发表于 2021-6-11 15:33
升学率和分数比也不科学。现在大学扩招了，升学率必然要高于80年代。分数就更不科学了。一个是以前的考 ...

比较占比

比如过去480分的本科线，690分的总分=69.57%
现在的550分的一本线，750分的总分=73.33%

这种比较不就出来了，就比较占比就知道了现在学生的要求更高

评论图片

阿西法拉弄 发表于 2021-6-11 15:33
升学率和分数比也不科学。现在大学扩招了，升学率必然要高于80年代。分数就更不科学了。一个是以前的考 ...

就按照分数比，可以看到现在分数比更高

以前是690分的满分
本科划线480分/690总分=69.57%

现在一本划线是550分/750总分=73.33%

评论图片

赵民敏365 发表于 2021-6-12 21:54
就按照分数比，可以看到现在分数比更高

以前是690分的满分

不能用分数去比。高考每年的分数线都不一样，那你能说分数线高的那一年学生水平比分数线低的那一年水平高？这里面有个试题难度系数。

评论图片

赵民敏365 发表于 2021-6-9 15:21
在范围内讨论是最好的

现在争议点是

一本正经的鬼扯，那个时候本科录取率哪里来的4%-5%？，能够考上高中阶段的都不到10%

评论图片

阿西法拉弄 发表于 2021-6-13 13:30
不能用分数去比。高考每年的分数线都不一样，那你能说分数线高的那一年学生水平比分数线低的那一年水平高 ...

是综合很多年的情况来做对比，抛开2003年特殊试题，也抛出2005年很简单，以及2019年划线方面

评论图片

下五洋捉鳖. 发表于 2021-6-13 16:44
一本正经的鬼扯，那个时候本科录取率哪里来的4%-5%？，能够考上高中阶段的都不到10%

能上高中的10%，那么是相对初升高而言

到了高中我们就把上高中的人划定100%，在80年代尤其是85年之前只有30%的报考学生能够拿到进考场的资格，就是95年之前也就是60%

我们是把所有报考人员算做整体100%，85年之前本专科都没有10%，85年到88年有着10%-12%，89年到91年因为学潮动乱又不到10%

确实以上有所说错，4%-5%的大学本科录取率只是85年到88年之间，其余年份就只有3%乃至3%不到，的确他们的本科录取率很低，不要拿重本，就是一般本科录取率都很低，低是事实，可是不代表他们就能超越今天一本录取学生（以211工程为代表），就以分数占比做比较统计，没有今天的占比高

评论图片

赵民敏365 发表于 2021-6-13 19:31
是综合很多年的情况来做对比，抛开2003年特殊试题，也抛出2005年很简单，以及2019年划线方面

结果你也是啥都不懂，只是碰巧说对了答案。

评论图片

赵民敏365 发表于 2021-6-13 19:37
能上高中的10%，那么是相对初升高而言

到了高中我们就把上高中的人划定100%，在80年代尤其是85年之前 ...

录取率要算高等教育毛入学率，分母是相应年份全体小学入学生，而不是当年全体高中毕业生

评论图片