探视像“探监”，封闭式管理成“监狱化”管理？

探视像“探监”，封闭式管理成“监狱化”管理？

广东佛山一所中学的学生爆料称，学校公布了新规定，家长到校送生活、学习等物品，学生不能出校门，而直接在学校闸门处交接；家长如果要和学生聊天，需要办手续并征得同意后才能在接待室和学生见面。学生表示探视像“探监”一样，校方表示校规是为学生安全考虑的。（2月27日 网易新闻）

对此，学生们是一致反对，认为学校成了监狱，探视像“探监”。家长们则意见不一，有的家长认为不方便和孩子沟通，有的家长则认为学校管得越严格越放心。

封闭式管理作为一种学校管理模式,一直以来都备受争议。封闭式管理之所以备受学校青睐，原因就在于它能够减少社会不良因素的诱惑，隔绝干扰，保证教育本身的纯洁性，让学生安心学习，还能大大降低管理难度，确保学生人身安全。存在即有一定的合理性。从某种意义上来说，封闭式管理确实有一定的优越性。

但，封闭式管理也有一定的弊端，它切断了学生与社会联系的纽带，造成学生知识面狭窄，见识短浅，社会能力不足等。尤其是当学生把自己比作“囚犯”，把学校比作“监狱”的时候，我们更应该反思？学校如监狱，这不能不说是我们教育的悲哀。

封闭式管理并不等同于监狱化管理，学校也不需要“监狱化”管理，因为学生不是囚犯。