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2011年度高考已经结束。正如大多数人预料的一样,南科大首届教改实验班45位学子全部拒绝参加高考。这一举动在网上赢得了叫好声一片,被誉为教育改革的“小白鼠”。然而,“小白鼠”的命运即意味着“牺牲”。南科大学子们会遭遇如此结局吗?答案显然是否定的。
首先,我们来看一看南科大的办学背景。它是深圳市举全市之力,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》(2010-2020)及《深圳市综合配套改革总体方案》(2010-2020)的精神,肩负“继续承担全国改革试验田“的历史使命,参照香港科大模式,拟一步到位设立的一所高水平的研究型大学。很明显,它具有以下特殊优势:第一,强大的国家后盾。比较民营大学所容易具有的资金风险、运作障碍、发展阻力及就业风险,它有着先天的无与伦比的优势,足以令南科大学子放心;第二,引人注目的政策扶持确保一步到位的高起点。筹建期间即可试办本科班,让那些必须从大专班开始、按部就班升级的学校眼馋不已;第三,灵活的办学模式。深圳市将于
其次,我们再看一看教育部对南科大的支持力度。
第三,我们再看一看南科大的发展远景。南科大拥有如此天时地利人和的优势,吸引世界一流高端师资人才来校,应该不是难事。这些人士中,握有优势前沿科研项目或者说有能力开发这类项目者不在少数。再加上自主招生所获得的颇富潜力的生源,假以时日,就能在学校形成边学习、边研究、边开发的氛围。学子们围绕科学研究或项目开发,干中学、学中干,很可能在学习期间就出科研成果。而学术研究空气浓厚、成果迭出的大学,很难不吸引世界一流科研单位、著名企业的目光。一旦学校、科研单位、著名企业强强联手,抑或学子们在校期间就已成为这些科研单位或著名企业的中坚力量,又何愁毕业后无深造之路和用武之地呢?
“自主招生、自授学位”是南科大教改的先期目标。这一点南科大早已向全社会广而告之。学子们也心知肚明,并与校方签订了《协议书》。故南科大学子们拒绝参加高考早已在人们意料之中,并未掀起任何波澜。对于南科大学子,要说拒绝高考会带来什么影响,只是在今后毕业证及学位证是否为社会承认这方面还有一点变数而已。但参加高考就能保证学子们如愿以偿吗?笔者这里可以简单分析一下。今年为南科大学子专设的高考违规之处比比皆是,这些暂且不说。单是南科大今年不具有招生权这一点就是不可逾越的鸿沟。退一万步说,即使南科大拥有了招生权,也不敢保证学子们都能达到本科录取线?如果教育部真要“瞒天过海”,用虚假的“高考”来成全南科大的“姻缘”,那“相对公平”的现行高考制度将面对有史以来的最大挑战,其后果难以预料。况且南科大学子们靠这种办法获取的毕业证和学位证,很可能被全社会嗤之以鼻。
一般而言,改革不可能没有风险。教育改革也是这样。如果南科大是纯粹的民营办学,那风险不言而喻。但如南科大这样由国家兴办的大学,则风险相对较低。成功则一马平川。失败则从头再来。大不了重新回归于传统大学。当然对首批学子会有影响,但相信国家会有相应措施应对。所以说,南科大学子拒绝高考,只是顺应学校改革潮流而已,不值得大惊小怪,也没有必要大声叫好。
当然,笔者这样说,丝毫没有看轻南科大学子的意思。相反,笔者要强调一点。南科大的未来,很大程度上握在这批学子的手中。几年内,他们中,如果能出人才、出成果,那南科大的改革就会被世人认可,今后的路就会好走得多。