《艺术素质测评》为我国教育改革而发
关于艺术素质评价，我把话说清楚。我们做什么？艺术是要做什么？为什么要艺术？ 
为人！我们想一下，我们所做的一切，都在为我们人类自身的发展，没为别的。我们发展要做什么？就是想要我们好。不好谁做？好，就得怎么样？好就得做为人的事。人自身是要互为的，你为我、我为你，为你、为我、为他，为人就是为自己。
那么，我们说说艺术。艺术又是怎样？艺术是为人表现的。艺术之所以有用，就是为人而用。我们的艺术也是这样产生的。为什么艺术是这样产生的？好好想想，我们是什么时间产生的艺术？我先说一下，如果我们下一代，学我们现在的东西。我给什么？我要给的是他如何生存下去。生存就是你我要的，生存就是我们产生艺术的根本。我们知道，艺术为我们的收获，我们生存得了保障，我们要保护成果，为我们的强盛，用欢乐、胜赞、美意来说我们好了。好的要持久，而且还要纪念我们的好。其实我说的，艺术是为我国的强盛，为我们的永恒发展，爱和平、爱为祖国、爱我们的人民、爱我们的国家发展、爱我们今天的时代。艺术就是这样，为人而为，这就是我们这个时期的艺术。
不把时代表达了不行，国家进步也是时代。为什么要这样说？艺术就是时代。每个时代都有艺术，我们这个时代，有我们现在的艺术，艺术是时代的表达。我们要做什么？把艺术用于今天。
学生学艺术课，我们怎么教？人是第一位的，人是艺术的根，人是为人而为。我们表达什么？如果不是为人，艺术就无用，价值没有。我们为国家而表达，就是为人，为国而为，我们赞美国家的发展也是为人。表现各层面的人为国而努力，把国家看为就是自己的家，爱为一心，大家是一颗心，大家为我国，国家为我们每个人想，我为你、你为我，这是我说的为人。我们的艺术，就是为表达我们的爱，爱要为他人而为。我说的艺术，就是为此而产生的。
如果测评，学生的艺术课、艺术成绩，一看人品，不能为人不可测。艺术是表现人的，我们为艺术而艺术不可测。大家学音乐、美术、书法，要做什么？不表达为人的事，你学了做什么？想自娱自乐，又是为人，你身心愉悦想要做什么？一个人没有爱，没有为人而为的心。这是人性，都明白我说的含义，爱就是为人。我们测评不能只评价技术，不是技术不能评，而是为技术而技术不行。孩子们的成长是要做人的，艺术是为人而为的。美育就是育人之美，为他人而为才是美。不把人学明白，艺术就无从所用。评价就在这，核心就为人，为人才能产生美。不美何来艺术？有艺术就得有为人，把人做好，才是将来。(张忠荣 写)
我的讲话是因为国家而发表，我是因为国家教育改革这段讲话而发表。

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