【作者绵州虎眼（峥嵘）】
比如，绵阳高考教育步入良性循环后，几所名校财大气粗有名气，自然会吸引其他市州的优质师生资源。教师跳槽过来收入高，有面子；学生到绵阳就读考个好大学更有把握，而且特优生及其陪读的家长还有丰厚的补贴，娃娃来绵阳读书不但不用钱反而在挣钱，哪个当父母的不乐意呢？前些年，绵阳教育界有这样的传闻，隔壁某市的中考状元，不在本市读，却跑到绵阳来读，本市那所学校承诺奖励他10万元他都不回去。

在绵阳辖区，几所名校越做越大，农村和郊区学校却连招生都成困难，师资力量也自然往好学校涌入。比如，我有个朋友的娃娃在绵阳郊区某学校是全年级第一名，小升初去考绵阳城区还不算拔尖的小岛英才学校，连格都及不了！更不说偏远的农村教学了。教学质量的悬殊，教育发展的不匀衡，可见一斑。

所以，周边地区和绵阳下辖的县级学校，一提招生，都高度紧张，“防火防盗防绵阳”，尽管出台了各种地方保护措施想留住生源，但仍收效甚微。

有人说，“掠夺别人的资源算什么本事，你招个差生去考上清华北大才算本事。”但绵阳教育也一脸的无辜：“鸡在先还是蛋在先弄颠倒了好不？我是强大了才出的优生，不是有了优生才强大了的。再说，谁掠夺谁啊？全国人才大战面前，成都能抱怨北上广深掠夺了他们的人才？你们能抱怨成都掠夺了你们的人才了么？”

但绵阳也有自己的尴尬，虽然每年向北大清华输送了全省近三分之一的优生，但他们毕业后却没有几个愿回到绵阳贡献自己的力量；绵阳的西科大经过18年的发展，已经成为区域内的名校，部分学科还达到了国内先进水平，同样，毕业后留在绵阳工作的不到30%。这就是绵阳的产业与教育发展不协调。所以，其他市州就饥讽绵阳：“掠夺了我们的优生又咋的，你绵阳也只不过是个人才运输大队长。”

还有，既使是市本级，学校的布局与区域之间的发展也不均衡不协调。“5.12”地震后，绵阳利用学校要灾后重建的机会，效仿一线城市建大学城的模式，打造一个8平方公里的教育园区，目的是集中优势资源，缔造一个响当当的教育城，殊不知，绵阳的城市地域适合组团式发展，各个区域的功能都应该比较完善才行。日子一久，问题就显露出来了，基础教育不比成人教育，学生进出校门都要家长接送，一到学校入学或放假时间，本身交通就不便利的园艺山，就堵得进出两难。学校放寒暑假呢，教育园区又成了一座鬼城。但其他区域呢，又特别是经开区，这么多年过去了，却没有一所与之配套的九年一贯制学校。绵阳的教育产业没有很好地与其他产业循环互动起来，由此也可见一斑。所以，绵阳教育发展不仅不协调，而且不充分。

综上所述，民间有不少人质疑，绵阳教育还能走多远？会不会成为第二个黄冈？

cww19751120 发表于 2019-3-10 21:08
夜场你娃不把标题整惊悚，你挑起战争你娃才高兴我理解你

生活不易啊，话说你还记得我啊，群还有么？

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