绵阳市高三数学“一诊”教研会在北川中学召开

     绵阳市高三数学“一诊”教研会在北川中学召开

2010年11月16日，绵阳市高三数学“一诊”教研会在我校召开，会上，金鑫老师代表北川中学全体高三数学老师向全市数学教师展示了一堂高三数学复习课，整堂课非常成功，具有较强的示范性和导向性，可圈可点的地方很多，具体如下：1.展示了数学教师较强的教学功底2.定位准确，目的明确，整堂课围绕核心知识“三角函数的单调性”作讲，把握高考要求，3.整节课教学过程、教学思路清晰，从练习到师生互动层层深入，一环扣一环，4教师教学充分关注学生活动，把教学主动权给了学生，通过变式提问让学生思维最大程度活动起来，5.细节处理彰显教学技艺，注重回归基础知识，回归教学过程，数学思想贯穿课堂始终，板书规范，细节处理好。接着，高三数学组组长张平对这节课的构思，目的，意义作了汇报，并提出我们北川中学高三数学组对“二诊”复习的设想，以及我们独特的复习措施和全市高三数学老师作了交流。

绵阳市教科所数学教研组老师罗小兵，张继海对高三复习作了具有高考导向和可操纵性的指导：第一、高三复习一定要回归教材，注重通性通法，精选教材上的例题，并对其拓展，深入研究。第二、高三复习一定要把课堂主动权教给学生，老师只讲学生易错点，容易混淆的知识以及学生难以理解的地方，尽量让学生多练习，第三，高三复习一定要规范老师语言，板书，口头话多余的话尽量不说，不要把黑板当成老师的演草本。第四，高三复习一定要多研究考纲，考试说明，多从高考题中去选课堂例题。通过这次会议，不仅对我们高三数学教学有深刻的指导意义，更是我们全校数学老师需要花时间研究的课堂教学方法，这对于我们北川中学尽快实现六年提升计划具有推波促澜的重要意义。

文图 张平 唐高平