有人今天在跳丰收舞

已有 1225 次阅读2006-11-7 19:56

    今天上午考了数学,与昨天的语文的愁云惨雾相比,今天大家都有跳丰收舞的冲动,五分之二的孩子考了满分。
    今天在办公室里分析昨天的试卷时,一个语文办公室都在骂人,1--8单元的试卷成了我们年级的一次大面积灾害。就连一位老师在读了题后让他们动手,情况也出人意料地差,看来孩子们和我们的冬天一起来了,今天立冬。
    半期考试推到了后天 ,于是今天下午我和他们一起分析了一下这学期生字中易错的字,易混的字。分析时大家都头头是道,但我猜一到考试,有的人会再次晕菜。不信你去看看他们今天的大本子。错的人还会再错。所以我布置了今天的第三题:动手整理知识,找一找“我在哪里倒下过”,一看这个题目他们就笑了,有孩子说我没有什么问题了,我说:“这道题是永远也做不完的。”果不其然,我用综合班时间改了第一题,很多人又倒在了他们自己刚刚整理的知识点上。
    看来对于一些常犯的问题,我们要不厌其烦地反复给他们进行强化。

发表评论 评论 (4 个评论)

回复 fffwuyi 2006-11-7 19:56
我们现在这个教材有一个缺陷:不太适应孩子的识字规律。以前人教版和教材课文是落后了,但是识字时是从简到难,从独体到合体,非常符合孩子的识字规律。看我们这册书的识字单元我们就能发现,大量非常易混淆的字却一次性地全部出现,给孩子对字的区别 能力提出了不太现实的要求。这样的归类识字,更合适放在高年级进行,7岁左右的孩子这方面的能力,所以往往是我们给他们反复提醒,可他们又会一次次地倒下,教材我们没法换,山不来就我,我去就山,我们只有注意这方面的问题,加强记忆,同时在教学中我们也会想法把这类知识的难度降低,经适应他们目前的学习能力。
flicker 彩虹炫 | flicker 匿名卡 | 罗杨妈妈(未注册) 2006-11-7 21:19
果然,大本子一拿出来就看到罗杨曾经几次在同一地方倒下了,方老师您这种方法太好了,在家给他听写时我最注意的是他的拼音,他最大的问题是那种平舌、翘舌、鼻音、边音的区别,听写若干次都是那几个老错的音,今天错的几个字也是我平时就发现了的也纠正过,看来真的是要打持久战了.
flicker 彩虹炫 | flicker 匿名卡 | 小公主妈妈(未注册) 2006-11-8 11:03
方老师严格要求孩子们是非常正确的。谢谢您!
flicker 彩虹炫 | flicker 匿名卡 | 童檩杰妈妈(未注册) 2006-11-8 15:32
这学期我就一直在纳闷,他怎么就老是记不住字呢?晚上我才纠正并且不厌其烦的强调有强调的字,第二天听写还是出错。看来这是一个共同的难点,是得想想办法了。
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