课堂作业-家庭作业

   今天早上，熊熊给了我一张纸，说是爸爸昨天晚上写的，我一看，天，熊爸居然在写诗~~~~,一下无语了，还和儿子完成 了一样的作业，把《风》给改了，成了一首《雨》，儿子得意极了，看不出来我们熊爸还有这样的诗情画意哈，想想一个现代爸爸在家里对着一张纸咬文嚼字的样子，甚是可爱哈，看了一下这诗，还是多值得推敲的，不过我今天在班上大大地表扬了一下熊爸哈，表扬和熊爸一样的每天和孩子们一起在灯下学习的父母们。
   孩子们的作业有时其实是给父母们布置的，往往为了一个资料，父母们网上网下，家里家外地找，着实辛苦。
   中午兰妹又把我的午餐值班要去了，她还在收拾孩子们的钟表问题。午休时，由于办公室里太冷，天生怕冷的我就钻进了教室，里面安静极了，30多个孩子正在抓耳挠腮，各自思考着什么，一看，兰老师给了他们一黑板的时间问题。时间一分一秒地过去，完成作业上来给兰妹检查的人并不多，我问兰妹是不是有点难了，她说没法，不这样一个个过关，以后更恼火。渐渐有孩子拿着本子上来了，有的成功地完成了作业，高兴地回到座位上描字看书去了，有的再次在我和兰妹的目光里灰溜溜地回座位改错去了。
   兰妹想找个相机，把熊熊的作业拍下来发到网上，让中午在家就餐的孩子家长们参考一上，可以利用中午在家这段时间每天做点什么。
   有时觉得他们被我们压得是不是有点紧了，可那些小鬼，在这样的高压下，他们好像还是有用不完的精力。我和兰妹有时都在想我们两是不是太狠了，可一看小猴子们欢实的身影，我们这偶尔的小内疚就无影无踪了。
   不管是课堂作业，还是家庭作业，或是午餐作业，都希望他们一样认真，一样地有所得。