语文测验了

　　昨天下午针对他们的复习效果进行了第一次检测，想看看孩子们复习了两周后到底在哪些地方还有问题。
　　看了一下试卷，真的是几家欢喜几家愁。
　　70分的有一个孩子，80分段的有9个孩子，90分段的有9个孩子，剩下的都在95以上。参照这个分数段，大致可以知道孩子目前的状况。
　　仔细看试卷，经过前期的基础复习，孩子们的第一页左边完成不错。生字掌握虽然仍有个别孩子偶有小错，不过对于难字已经能清晰记忆和使用。问题在第一页的右边的成语积累、查字典和造句。成语积累中暴露出来的问题是孩子们的识字量和写字量的冲突，很多成语他们知道，可是一动笔，就全是错别字。只要是没有学过的字，就不要责怪孩子了。而查字典里丢分的娃娃我都想整肉哈，“疼”的读音前后不分，“游”数除去偏旁剩下几划也是一阵乱干。其实查字典他们掌握得很好，可是手里没字典的情况下，他们就失去了依据，查字典时用一种方法没找到可以再换另一种，而用查字典的方法来答题时，这些可以依靠的东西全部没有了。即使是他们知道检查也查不出这样的错误。造句题中的一个问题是我们很无奈的，当用“多么.......多么......”造句时，有的孩子写“我的妈妈多么美丽，我的妈妈多么漂亮。”虽然句子通，可是意思却不太对，明显的词语重复。说到这里，强调一下前天的一张卷子上的造句“画龙点睛”有的孩子写“今天我们学习了画龙点睛这个故事。”我们都知道这样的造句是被禁止了的哈，如果这个方法可行，那造句题就永远也不会再出现了。阅读题这次完成得还行，后面几天我们还会持续进行阅读训练。说一下看图写话。在没有我们指导时，部分孩子看图是很吃力的，同时，有的孩子看明白了图却用干干的两句话就完成了事。一定要提醒孩子，看图作文有几个必须要照顾的点：看、听、想、说、做。一个点一个点地写清楚，看图作文就不会有什么大的遗漏。说一下前天的卷子，留言条格式错安逸了。好多孩子又忘了格式，咱可以在家里练一下哈。
　　纵观孩子们的这张试卷，复习的确让一些人真正清醒了，而还在90分以下徘徊的人我们都有点担心了，尤其是整张试卷遍地开花，到处都错的孩子，更是我们忧心的对象。沅浠这几天又胡涂得吓人，今天中午光改错就跑了好多趟，古佳清、李琪、刘磊、李其月都在85以下，不加油期末向谁都无法交待啊。
　　期末考试真正倒计时了，这几天就不要给孩子加压了，再吓估计他们会更昏哈，就按照学校的步骤，做一些基础的字、词的复习，同时让孩子们看一下作文书，熟悉一下各种作文形式。要求背诵的课文、古诗估计也默写得差不多了哈。