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  教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。党的十八大以来,党和国家始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程,以改革为主线,坚持问题导向,努力为教师想办法、做实事、办好事,一支肩负建设教育强国重任的专业化教师队伍正在形成。(2017年09月10日四川日报)
  2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览时,中共中央总书记习近平深情地阐述了“中国梦”。他说:“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。毫无疑问,中国新时代的人才是实现伟大复兴中国梦的中流砥柱,是实现走中国特色社会主义道路的坚定基石。党的十八大报告提出:“让每个孩子都能成为有用之才。”因而,中国梦实质上也应该是人才梦。
  我们都知道,习近平总书记每逢教师节来临,或者深入学校看望教师学生或者以书信形式,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。总书记曾在多次讲话中高度评价教师的地位和作用:“教师是立教之本、兴教之源”“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
  尊师重教是中国的传统,尊师重教在于行。从国家层面讲,我国设立教师法,不仅用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;而且从法律层面加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和提高,让全社会都应当尊重教师。同时,国家设立教师节,既提高了教育的地位,也让尊师重教成为全社会的共识。
  尊师重教要从抓教育体制改革抓起。党的十八大以来,我国通过各地各校师范生教育实践内容、形式、师资、基地、经费等全方位改革,从根本上解决了教师收入低、待遇差、发展空间小,乡村教师难招难留的“短板”问题。特别是随着实施乡村教师生活补助政策、强化乡村教师培养补充、改革实施国培计划、统一城乡教职工编制标准、建立乡村教师荣誉制度等一系改革举措的落实,以及《乡村教师支持计划(2015—2020年)》的出台,让广大教师看到了春天,感受到党和政府对教育的重视和对教师队伍的关心。事实表明,改革确实为乡村教师带来了“福利”。实践证明,改革不仅让广大教师吃上定心丸,还为中国梦的实现筑就了教育基石。
  尊师重教要从抓教师队伍建设抓起。笔者认为,要让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业,就必须重视教师队伍建设。党的十八大以来,我国全面推进师范教育综合改革,加大师范院校支持力度,办好师范院校和师范专业,构建现代师范教育体系,让优秀的人进入教师队伍。同时,我国全面推开中小学教师职称制度改革,继续推进教师资格考试制度和定期注册制度改革,进一步完善中小学校领导人员管理体制。五年来,全国教育系统先进集体和先进个人评选持续进行,从黄大年、李保国到侯伯宇、叶志平,从石秋杰到张伟、张丽莉,一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样,他们用自己独特的人格魅力照亮道德的星空。
  中国梦的实现,关键在人才,基础在教育,根本在教师。重视教育与中国梦的实现是相辅相成,不可分离的。为此,各地要加强教育培训,为人才的发展提供良好的教育基础;要优化发展环境,为人才的发展提供扶持;建立人才激励机制,为人才的发展提供制度支持,真正让今天的学生成为未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,让广大教师成为打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
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