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    据新华社北京4月28日电  近日,国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,就加强中小学幼儿园安全工作作出安排部署。(四川日报网2017年4月29日)
    对于这篇篇幅不长,内容似乎也不吸人眼球,关注度也许远不如热点的新闻,绝不能一目十行、走马观花了事。无论是政务公务员、学校干部、学生家长甚至是社会人士,都必须引起足够重视,从中思索、总结,提出意见、建议,甚至进行公开讨论或辩论,如何做好学校安全防范工作。
    2010年5月12日的陕西省南郑县幼儿园砍杀事件到2016年12月二小事件,互联网上关于学校惨案、暴力事件的报道,可谓触目惊心!从教育部要求将维护校园安全作为重大政治任务及至此次国务院办公厅出台相关《意见》,凸显国家对学校安全工作已然引起足够重视。值得郑重一提的是:国家对校园安全工作给予相当程度的重视,而社会、机关、学校、个人呢?是否也做好了相应的准备?
    学校安全工作,向来是老生常谈的问题。如何做好学校特别是中小学和幼儿园的公共安全风险预防、管控、事故处理和风险化解等工作,学校安全风险防控体系建设,容不得半点马虎,也不能仅仅做一些官面文章、纸面文章给群众和给社会看。
    在当前社会主义物质文明建设优先的逻辑下,形成了一切向“钱”看而忽略甚至忽视了精神文明建设的不良风气。许多地方对学校基础设施特别是安防设施的投入力度明显不足、对学校安全防控体系建设重视程度不够,尚未建立起明晰的管理、防范、应对、责任机制,更多的是流于形式,做做“纸面文章”,应付检查。
    愚以为,学校的安全风险防控体系建设,其着力点并不仅仅局限于现有的宣传教育、主体责任、联动机制、预案的落实,更应该引起行政机关、学校、家庭、社会各个层面的反思,从道德范畴、法治建设、规则制定多方面入手,从对学生进行针对性的安全教育讲座、健康心理辅导、家庭情况及个人信息档案卡建立、如何应对各种情况下的突发事件宣传等,解决宣传教育的薄弱环节;把学校安全工作纳入课题研究,从风险防控点的研判、解决措施、保障措施进行模拟并提出切实可行的解决办法,让安全防范工作对应有道;从演练的重“演”到重“练”,真正做到对各种可能出现的突发安全事件、事故进行有效应对,从而将损失降到最低甚至于无。学校是整个社会文化教育的基石,保障学校秩序稳定,即提供了青少年社会风气和道德教育的保障,其意义不可谓不深远。
    在现实生活中,学校安全事故、事件发生后,各种悲愤之情陡然高涨,各个责任单位也尽力采取一些可行的措施加强安全防范。“亡羊补牢、犹未晚矣”,虽值得肯定,但往往不争的事实是,很多人容易得健忘症,一阵风后,学校的安全工作即抛之脑后,放松了警惕,只在迎接检查时做做“纸面文章”、摆摆样子。这是不得不说的悲哀!行文至此,唯高喊一声:学校安全防范工作的“纸面文章”,可以休矣!(作者单位:达州市达川区旅游局)
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